FAQ

我觉得瓦酷机器人好像更适合男孩子来学习,是这样吗?

家长您好,您的想法和很多家长的想法一样,都觉得我们瓦酷机器人就是男孩子才应该来学的。但是其实不然,我们都知道男孩子比较理性,在动手能力,逻辑思维能力等方面比较擅长,这和他们小时候接触的游戏有关,女孩子比较感性,在细心、观察力方面比较擅长,所以我们也会发现在小学时候女孩子成绩普遍较好,而进入初中开始就颠倒了,男孩子居上了,这跟随着学科科目不断增加,要求逻辑和分析能力越来越强有极大关系。所以给大家印象都是理工科更适合男孩子,这些都是从小接触事物不一样,所以思维能力慢慢转变,男孩子思维越来越宽,而女孩子则越来越窄,所以我们认为不管男孩子还是女孩都非常有必要接触我们瓦酷的课程,让女孩在动手、思考、细心、观察方面得到一个均衡发展。

同时还有一个重要的客观因素,因为我们国内教育目前采用的是应试教育的模式,导致小孩只能通过读和写两方面的发展来培养语言能力和逻辑能力,但这并不是人类智能的全部。我们遵循的教学理念之一的多元化智能理论由美国哈佛大学教育研究院霍华德加得纳提出的,也是目前西方教育界主流的教育理论,人类的九大智能:语言、逻辑、空间、肢体运作、音乐、人际、内省、自热探索、生存智慧,我们瓦酷教育能让女孩在动手、思考、细心、观察方面得到一个均衡发展。

瓦酷所依托的理论基础

建构主义论:

是西方教育界主流的教育理论思想。由瑞士的心理学家发生认识论创始人皮亚杰教授提出的。认为知识既不是客观的东西也不是主观的东西,而是个体与环境交互作用的过程中逐步建构的结果,学习是一种能动架构的过程,学习并不是个人获得越来越多外部信息的过程,而是学到越来越多有关他们认识事物的程序即建构认知图式,小孩只有构建的认知图式知识才不能被遗忘,而我们贝儿机器人学校就是给小孩从小建立认知图式的素质化教育的学校。在整个教学过程中以学生为中心,由教师起组织者、指导者、帮助者和促进者的作用,利用情境、协作、会话等学习环境要素充分发挥学生的主动性、积极性和首创精神,最终达到使学生有效地实现对当前所学知识的意义建构的目的。

流畅感理论:

当孩子参与了一件自己有能力解决但是又相对具有挑战性任务(不难不易)的时候,他们将全身心投入,并具有相当的自信。贝儿机器人的每一节课程的难易程度都与之符合,充分增强孩子的自信心,从而让孩子具有积极面对挫折的心态和解决问题的决心。

多元智能理论:

由美国哈佛大学教育研究院霍华德.加德纳教授提出.传统上,学校一直只强调学生在逻辑─数学和语文(主要是读和写)两方面的发展,即语言和逻辑智能。但这并不是人类智能人会有不同的智能组合,例如:建筑师及雕塑家的空间感(空间智能)比较强、运动员和芭蕾舞演员的体力(肢体运作智能)较强、公关的人际智能较强、作家的内省能较强等。儿童的多元智能还包括:空间 (Visual/Spatial) 肢体运作(Bodily/Kinesthetic) 音 (Musical/Rhythmic) 人际 (Inter-personal/Social) 内省 (Intra-personal/Introspective) 自然索 (Naturalist) 生存智慧(Existential Intelligence) 共九项智能。但以培养某一个方面的能是影响孩子的发展的。瓦酷的课程能共让孩子的动手,建构,沟通,合作,解决问题分问题的过程中提升所有智能。

除加盟费,瓦酷每月还会收取别的费用么?

一情况下不收费。除了需要特殊需求。具体可以咨询我们的客服人员

校开业进教具渠道瓦酷提供么?

瓦酷提供进教具的渠道。也可根据您的需求。如果您有自有渠道可以自主选择。

瓦机器人总部在哪里?

瓦酷总部在北京具体地址为北京市通州区经济开发区南区金隅四街1号-668

最好的机器人教育加盟

  关于机器人教育问题,有些人会产生一些误区,大家都可能会把它看是机器人将代替老师的角色,其实这样认为完全不对的,不是说在教上就取而代之了,其实它真正的作用就是微了能够激发学生学习兴、培养学生综合能力。

 那么目前有这么多的机器人教育加盟,难道这真的能够得到人们的服吗?据统计还是有一部分家长可能不会把钱花到这上面的。如果我们去了解就会发现,现在者这种教育加盟有很多,那么面对这么不成熟一个教育,为什么还有很多加盟商?这可能会引起人们的深思。

机器人教育对孩子有什么好处

机器人活动是一项培养孩子综合实践能力的交叉学科的科技活动。在丰富多彩的机器人活 动中,孩子们可以充分发挥自己的想象力、创造力,通过团队协作自主搭建完成各种机器人挑战任务,从而享受成功,培养自信。 机器人教育到底对孩子成长有什么好处呢?

1. 扩展孩子的空间想象力

机器人学习套装里包含种类丰富的结构零件,这些结构可以组成各种简单的、复杂的机械结构,这些结构在生活中大量存在。孩子在学习机器人的时候,自己搭建这些结构,不仅可以让孩子了解很多结构知识,培养孩子的空间感,同时也大大提高了孩子的空间想象力。

2. 培养孩子的逻辑思维能力

机器人学习中非常重要的一点就是逻辑编程。机器人是通过一整套严密的程序来实现设计者的要求的。因此,只有经过严谨而周密的思考,编写出一套好的执行程序才能达到自己的设想,让机器人按照自己的意愿来行动。这种逻辑思维能力对孩子的智力发展非常重要,是机器人学习中最重要的一种能力培养。学习型机器人的逻辑编程软件不是生涩难懂的各种代码,而是形象生动的图形化界面,使得对孩子的逻辑思维训练变得更加容易。

3. 培养孩子的动手能力

加强动手能力的培养是开发孩子智力的重要方式。机器人学习就是一个完全由自己动手搭建、编程、调试、操作、运行的过程,对孩子的动手能力的培养比其他方式更全面、更丰富也更好玩,深受孩子的喜爱,是培养孩子动手能力的最佳途径之一。

4. 培养孩子的探究能力

在机器人学习过程中,会遇到很多困难和问题,需要孩子不断去尝试新的方法,采取新的措施去获得满意的结果,这是一个不断试错--修正--再试--再改的过程。探索的过程本身就是在培养一种科学探索的精神和科学探索的能力,让孩子在不知不觉中得到锻

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